Slotevent Sharing is Caring

Slotevent Sharing is Caring.

Brugge, maandag 12 januari 2015, het slotevent van Sharing is Caring was aangebroken. In de voormiddag kregen de leerlingen, die het spel mee hebben ontwikkeld, de primeur om de Serious Urban Game te spelen. In de namiddag werden leerkrachten, jeugdwerkers, beleidsmedewerkers,... uitgedaagd om het spel te spelen.


De voormiddag

De leerlingen kwamen met slaperige ogen (lees maandagmorgen) aan in de bibliotheek van Brugge. Onmiddellijk werden ze ondergedompeld in de wereld van het internet. De leerlingen waren enkel in de Safehouse veilig. Buiten de Safehouse was een stevige oorlog aan gang voor de macht om het internet. Maar 12 januari was de finale dag, de laatste strijd voor het internet. 

Leerlingen werden in groepjes van 3-4 leerlingen verdeeld en kregen allen een karakter zoals Foxtrot, Delta, Juliet, Romeo, Sierra, enz. 

Ze werden op pad gestuurd om zoveel mogelijk social media websites te veroveren. Dit deden ze door een QR-code te scannen en de opdracht die ze kregen zo goed mogelijk uit te voeren. De leerlingen kregen hiervoor 2 uur de tijd. Na een stevige strijd te voeren, werd Delta de ultieme machthebber van het internet. Enkele sfeerfoto's van het spel en de opdrachten:

     

                                 

                       

                         

                            

Het slotevent betekende ook afscheid nemen van de fantastische leerlingen van Haverlo en De Varens die mee hebben ontwikkeld. Maar we hebben dit niet gedaan met lege handen. Elke leerling werd gekroond tot "Mediawijze Leerling" en kreeg hiervan een bewijs mee naar huis. 

Met Stad Brugge als partner in dit project kon ook een speech van de Schepen van Onderwijs, Frank Vandevoorde niet uitblijven. Tot slot werd nog een groepsfoto genomen. 

                            

                            

De Namiddag

Het spel werd voorgesteld aan leerkrachten, beleidsmedewerkers,... Na een korte voorstelling van het project mochten zij op pad met een tablet om mediawijze oefeningen uit te voeren. Vervolgens konden we genieten van 2 boeiende sprekers:

- Jeremy BonneValle van Fourcast over Google Apps for Education en Google Classroom

- Sander De Ridder (Ugent) over jongeren en social media. 

Grootste vaststelling deze namiddag was het gebrek aan mediawijze tools voor leerkrachten uit het buitengewoon onderwijs. Een nood waar in de toekomst dus nog zeker aan gewerkt moet worden. We hopen met Sharing is Caring hierop al een antwoord te bieden.

Nadien vond nog een korte netwerkdrink plaats waarbij ervaringen, inzichten en boeiende ideeën werden uitgewisseld.

[ew32] zal in de toekomst een train-de-trainer opzetten voor leerkrachten, bibliotheekmedewerkers,... om het spel zelf aan te bieden in de klas of de regio. 

Heb je hierin interesse of wil je meer info over het project? Aarzel niet om ons te contacteren:

Lieve Achten, lieve@ew32.be

Annelies Marechal, annelies@ew32.be

Via deze weg willen we volgende personen nog bedanken voor alle boeiende input en fantastische medewerking:

- leerlingen en leerkrachten van Haverlo en De Varens

- experts in de reflectiegroep

- onze partners Stad Brugge, Bibliotheek Brugge, Google Belgium en Mediawijs.be

En special thanks voor de volgende ladies:
- Annelies Vandenberghe
- Valerie Logghe
- Saar De Voogt

De feedbacksessies

Na alle input gekregen te hebben van de leerlingen van De Varens en Haverlo, stak [ew32] de koppen bij elkaar. Een volledig dag werd er gebrainstormd over sociale media, opdrachten, personages, beloningen,....

Uiteindelijk werd beslist om de wereld in Sharing is Caring om te draaien. Online werd offline, de online wereld werd de echte wereld! :)

Uit de brainstorm kwamen 12 spelacties verbonden aan 12 sociale media apps. [ew32] houdt van testen testen en nog eens testen en ging terug op bezoek naar de scholen voor een laatste mening van de leerlingen. Ze mochten naar hartelust (en helaas in de bittere kou) spelacties uittesten.
Ze mochten offline mensen beoordelen op hun uiterlijk, mensen op straat bevragen over online pesten, offline vriendschapsverzoeken sluiten, enz. Hieronder kan je een kort fotoverslag terugvinden.

Tijdens de laatste feedbacksessie op 12 december zal het spel met personages, mapping en QR-codes getest worden op school bij De Varens. Hou zeker de blog in het oog voor een volgende update!

Sharing is Caring - Trailer

GameLab #5

Zoals in alle vorige GameLabs werd ook hier met de jongeren creatief aan de slag gegaan. De leerlingen kregen 1 voormiddag de tijd om volgende uitdaging uit te voeren: 

- ontwikkel minstens 2 personages

- verzin een verhaal

- acteer er op los 

- film je verhaal

Met veel twijfel en onzekerheid begonnen de leerlingen aan de uitdaging. Langzaamaan maakte de onzekerheid plaats voor ambitieus acteerwerk. Volgende reacties van de jongeren zijn hier een bewijs van: 

"Mevrouw, we hebben fake bloed nodig"

"Mevrouw, we zouden naar de stad moeten om 1 scene op te nemen"

"Mevrouw, dit weekend nemen we het filmpje nog eens helemaal opnieuw op, we gaan zaterdag afspreken."

Uiteindelijk heeft elk groepje nog diezelfde dag, een prachtige kortfilm gemaakt over online problemen die merkbaar zijn in de leefwereld van de jongeren. 

Helaas kunnen we het filmmateriaal nog niet online plaatsen omwille van privacy-redenen. Hou de blog dus zeker in de gaten! ;) 

GameLab # 4

Maandag 6 oktober, de leerlingen van Haverlo werden in een GameLab voor de 2e keer meegenomen in de wereld van social media. Maar deze keer werden de leerlingen niet bestookt door vragen van [ew32]. Integendeel, de leerlingen mochten hun wildste ideeën bovenhalen om toffe personages en pakkende verhalen te ontwikkelen.

Nadien was het tijd voor het serieuzere acteerwerk. Na verschillende repetities en aanpassingen aan het 'script', waren de leerlingen verandert in volwaardige acteurs en actrices. Bij sommige was een nominatie voor beste acteur/actrice niet veraf.

Een fotoverslag:

LearningLab #5

Op 2 oktober werd de allerlaatste LearningLab georganiseerd met de leerlingen van Haverlo (snif..... snif.......). Ook bij deze groep werden we verrast door nieuwe informatie over het online delen en posten van statussen, foto's, en noem maar op. Het is een zotte en oneindige online wereld!

Wanneer we de privacysettings van de leerlingen in deze klas bekeken, kregen sommigen een kleine paniekaanval. "Oh neeee, bij mij mag je echt niet kijken" was een terugkerende reactie bij de meisjes. Bij de jongens daarentegen hoorden we vooral "da kan mien nie schelen wi". Een eerlijke opmerking? Of zouden jongens toch gevoeliger zijn dan ze zeggen als het aankomt op online statussen, foto's, chats,...?

Daarna zijn we dieper ingegaan op het online gedrag van de leerlingen. Welke apps gebruiken ze? Met wie communiceren ze er? Wat communiceren onder elkaar? En waar en wanneer worden deze apps het meest opengegooid? (Meer foto's volgen)

GameLab #3

Het was terug de beurt aan de leerlingen van De Varens voor een GameLab. Na een actieve opwarmingsoefening waren de leerlingen er helemaal klaar voor.

In de eerste workshop werd alle fantasie samen gegooid en werden er mooie personages met rakende verhalen ontwikkeld. Een paar voorbeelden:

En wie beter dan de leerlingen zelf konden de rollen van de personages vertolken? Er werd volop geoefend en gerepeteerd.

En toen waren ze er helemaal klaar voor. Ontdek zelf het verhaal en de personages ontwikkeld door 7 leerlingen van De Varens (filmpje volgt snel!):







Na al het harde werken, werd er afgesloten met een terechte relaxatie! :)